Formation : « Médiation et Handicap dans les sites culturels »

IESA propose "Médiation et Handicap dans les sites culturels"

L’accessibilité d’un lieu pour les personnes handicapées exige plus que l’installation de rampes, d’offre de guides audio, de guides mis à disposition pour les visites ou de textes en braille. Il faut que ceux qui travaillent dans la médiation culturelle aient des compétences pour mieux accueillir les publics handicapés dans les monuments historiques, les musées, les expositions et les spectacles. L’IESA (Institut d’Etudes Supérieur des Arts) à Paris a proposé une formation, « Médiation et Handicap dans les sites culturels », les 12 et 13 février 2009. Elle a rassemblé des spécialistes du handicap et des responsables de sites culturels pour partager leurs expériences et leurs projets en matière d’handicap. Les intervenants sont venus du Musée du Louvre, du Musée du Quai Branly, du Musée Carnavalet, du Musée de l’Ile d’Oléron, du Théâtre de l’Odéon et du Musée d’Histoire de Nantes. Durant les deux jours, les stagiaires ont été présentés avec plusieurs activités et présentations :

• Présentations de projets réalisés (ou en cours de réalisation) pour des publics handicapés dans des sites culturels nationaux et régionaux
• Visite de la galerie des maquettes tactiles au Musée du Louvre
• Atelier en langage des signes accompagné d’une conférencière spécialisée en langage des signes

Cette formation qui dura 14 heures a aidé les participants à être mieux préparé pour travailler avec des publics handicapés. Ce genre de formation est important pour la réussite des projets visés à l’accessibilité des lieux pour les personnes handicapées. Est-ce que des formations comme celle-ci seront exigées pour tous travaillant dans le milieu culturel ?

Les participants visitent la galerie tactile au Musée du Louvre. Copyright Foundation Orange

Today handicap accessibility is more than installing ramps, offering audio guides, guided visits and Braille texts. It’s important that those who work in the cultural sector (historical monuments, museums, theaters, etc) are properly trained in order to better accommodate the needs of the disabled public. In Paris, IESA (Institut d’Etudes Supérieur des Arts) offered a two-day training course, “Médiation et Handicap dans les sites culturels” on February 12^th and 13^th. The courses bring together disability specialists and cultural site directors to share their experiences and projects aimed at improving handicap accessibility. The speakers come from an array of cultural institutions: the Louvre, the Quai Branly Museum, the Carnavalet Museum, the Ile d’Oléron Museum, the History of Nantes Museum and the Odéon Theater. During two days, participants are presented with a variety of activities and presentations:

• Presentations of completed projects (as well as those currently being carried out) intended for the disabled public in regional and national cultural sites.
• A visit to the Louvre’s tactile gallery.
• A sign language workshop

The 14-hour training session prepares participants to better accommodate their disabled visitors. These kinds of courses are important to help those working in cultural sites to carry out their projects and to assure their success. In the future, will this kind of training be obligatory for everyone working in the cultural sector?

Elizabeth Darley

Mots-clefs : Angers, galerie tactiles, IESA, langage des signes, Louvre, master management culturel, Médiation handicap, pays de Loire, université catholique de l'ouest